domingo, 22 de septiembre de 2013
sábado, 22 de junio de 2013
martes, 4 de junio de 2013
sábado, 1 de junio de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
viernes, 24 de mayo de 2013
Integrando la Tecnología al salón de clases
Estudiantes practicando en la computadora y dando una presentación en Power Point
domingo, 19 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
Fin del Curso Escolar 2012-2013
Queridos niños de segundo grado:
Próximamente, termina el curso escolar 2012-2013, y con él me despido con el siguiente mensaje: fue una satisfacción haber trabajado en su formación educativa y de valores. Esto es solo el comienzo, les espera una larga jornada para poder alcanzar las metas que tienen en mente. los retos y obstáculos que tienen ante sí son muchos, pero con la ayuda de Dios, padres y maestros, lo pueden alcanzar. Crean en ustedes mismos, no se rindan y estén siempre dispuestos a dar el 100%.
A ustedes, queridos padres les exhorto a que apoyen y ayuden a su hijo(a) en todo momento. Recuerden que son muy importantes, después de Dios, y puedan verlos realizados profesionalmente. Ustedes son un equipo, trabajen junto a la maestra de tercero, para que el objetivo principal, que es el desarrollo social, cultural, emocional y educativo de su hijo(a) se haga realidad.
En mí, siempre tendrán una mano amiga en la que pueden confiar y pedir ayuda cuando así lo necesiten.
Mucho éxito y nunca se rindan, por más tropiezos que tengan en su largo caminar.
Dios me los bendiga a todos y reciban mi cariño de siempre,
Rebecca Alicea Rodríguez
Maestra de Segundo grado
"Triunfar,significa intentar, tu tienes el poder divino y espiritual de la inteligencia y la sabiduria dentro de tí, USALO"
lunes, 13 de mayo de 2013
Día de Juegos
El Día de Juegos se llevó a cabo, el viernes,10 de mayo de 2013.Contó con la participación de toda la escuela. Fue un día donde los estudiantes participaron y se divirtieron.
martes, 7 de mayo de 2013
Utiliza este juego para multiplicar y dividir
http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep7/rekenen2/&spelNaam=Multiplicar%20y%20dividir&groep=7&vak=rekenen
Juega y multiplica con la rana
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=9671
sábado, 4 de mayo de 2013
sábado, 27 de abril de 2013
El reloj
Estándar: Medición
Expectativa: MUM.2.16.1 lee e interpreta el reloj análogo o digital al cuarto de hora.
Instrucciones;
Estimados padres;
Por este medio le presento un video y un juego de como aprender la hora en el reloj. El estudiante podrá verlo para que pueda entenderlo mejor. Juntos podemos lograr la excelencia educativa en su hijo(a). Gracias.
Cómo jugar: Arrastra el mouse para girar las manecillas del reloj hasta que marque la misma hora que el reloj digital.
Controles: mouse
Con este juego aprendes: a saber que hora es
Pulse aquí
Expectativa: MUM.2.16.1 lee e interpreta el reloj análogo o digital al cuarto de hora.
Instrucciones;
Estimados padres;
Por este medio le presento un video y un juego de como aprender la hora en el reloj. El estudiante podrá verlo para que pueda entenderlo mejor. Juntos podemos lograr la excelencia educativa en su hijo(a). Gracias.
Cómo jugar: Arrastra el mouse para girar las manecillas del reloj hasta que marque la misma hora que el reloj digital.
Controles: mouse
Con este juego aprendes: a saber que hora es
Pulse aquí
sábado, 23 de febrero de 2013
Patrones
Estándar: Algebra
Expectativa:A.PR.2.8.1- Reconoce, lee, describe, identifica, completa y crea patrones de repetición y crecientes que incluyan: modelos concretos y números.
Instrucciones:
Estimados padres:
Durante esta semana estamos estudiando sobre los patrones de números. En este blog incluyo un video sobre el tema. Espero que junto a ustedes su hijo(a) lo puedan ver y escuchar para que así lo puedan entender. En la clase nuevamente lo podrán ver y escuchar. Gracias por su cooperación.
Expectativa:A.PR.2.8.1- Reconoce, lee, describe, identifica, completa y crea patrones de repetición y crecientes que incluyan: modelos concretos y números.
Instrucciones:
Estimados padres:
Durante esta semana estamos estudiando sobre los patrones de números. En este blog incluyo un video sobre el tema. Espero que junto a ustedes su hijo(a) lo puedan ver y escuchar para que así lo puedan entender. En la clase nuevamente lo podrán ver y escuchar. Gracias por su cooperación.
sábado, 9 de febrero de 2013
sábado, 2 de febrero de 2013
Lectura: ¿Qué es un blog?
Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada
artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog
es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo, etc.
Las herramientas de
mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos:
1) Aquellas que ofrecen una
solución gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), que son sencillas,
fáciles de utilizar y ofrecen gratuitamente alojamiento del blog. Cualquier
persona puede acceder a este tipo de blog y tener su diario listo en menos de
10 minutos de haberse registrado.
2) Soluciones profesionales como es el caso de WordPress o de Movable Type. Ambos Softwares – que también son gratuitos- se instalan en el servidor de hosting y son una alternativa más completa a Blogger y LiveJournal. Estos poseen una flexibilidad mayor a la hora de configurar cada aspecto del blog. Sin embargo, quienes utilicen este software necesitan de ciertos conocimientos en tecnologías web -y un mínimo de programación- para la instalación y mantenimiento del software
http://www.blogia.com/que-es-un-blohttp://www.blogia.com/que-es-un-blog.phpg.php
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